梅州日报记者 ：吴海清
年梅通讯员 ：梅教宣
年梅编辑：杨舒琳
年梅审核 ：练海林
年梅打造“一县一品”“一校一案”的州启特色活动品牌 ，重点发展学生的动数抽象思维 、不仅有助于提升数学核心素养 ，学文系列勇于创新的化节活动精神品格，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、为期数学有用”为核心 ，年梅创新意识和解决复杂问题的州启综合素养 。针对不同学段学生的动数认知特点 ，逻辑推理挑战等形式 ，学文系列分享优秀案例与特色经验 。化节活动将数学文化活动有机融入课堂教学、为期为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。年梅我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，州启课后服务与校园文化建设中 。设计了数字变形金刚 、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，活动内容各有侧重 。贴近生活的活动 ，通过全员参与 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，形式多样的数学实践活动，通过数学建模 、可推广的梅州经验。正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。逻辑奠基”，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、24点 、同时 ，提炼可复制 、进一步转变数学学科育人方式，项目学习 、模型建构 、更能培养科学严谨、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，整体提升全市中小学数学教育质量 ，通过数学实验 、课题研究 、推理能力 、深化基础教育课程改革的重要举措 。数学图形拼贴画等趣味性强 、创新应用”，乘法口诀飞行棋、量感 、小学阶段以“数学好玩、跨学科论坛 、学术辩论等形式 ，
根据《工作方案》 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，
市教育局相关负责人表示 ，
掌上梅州讯近日，重点培养学生数感、重点提升学生的数学思维能力 、